以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究
作者： 偶<font color=Red>伟</font>国著
ISBN：978-7-5672-2129-1
关键词： 中学数学课-教学研究-高中
页数：161
出版社： 苏州大学出版社
出版日期：
发现《以探究领略数学思维之美 基于素养培养的探究式教学研究》在 2025-10-28 可全文阅读或下载。
图书简介
《以探究领略数学思维之美：基于素养培养的探究式教学研究》一书是作者偶伟国长期对探究式教学研究的成果，对如何有效实施探究式教学提供了诸多建设性的设想和方案，书中既有作者对有效实施探究式教学原则的研究，也汇集了作者在多省市开设的大量公开课的教学经典案例，《以探究领略数学思维之美：基于素养培养的探究式教学研究》对教师，尤其是数学教师开展探究式教学的研究和培训有很大的指导意义。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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