念想
作者： 谢娜著
ISBN：978-7-5539-6267-2
关键词： 中学教育-文集
页数：236
出版社： 长沙：湖南教育出版社
出版日期：
发现《念想》在 2025-11-20 可全文阅读或下载。
图书简介
本著作是笔者参加工作20年来的工作随笔，本著作的主要内容围绕如何做一名有温度的教师展开，有参加国培计划学习的成长蜕变，有班主任管理过程中的经典教育故事，有课堂教学中的反思与领悟，有毕业离别时的心灵寄语。本书围绕“念想”二字，从国培念想、教育念想、课堂念想，离别念想四个版块去阐述对教育教学实践活动的认识。国培学习的感悟重在反思与提升，真实地展现了教师的心灵成长轨迹；教育故事典型，新颖，有一定的指导和推广价值；课堂教学中，既有对文本内容的大胆整合，又有对教学过程的大胆突破，还有对课后反思的大胆提升，真实地展现了笔者作为一线教师在课堂教学改革过程中的所思所悟；笔者毕业时写给孩子们的每一封信都是一次心灵的对话，用三年凝聚的师生情书写了一个个“童话”故事，令人感动。“念想”二字，诗情画意地诉说了教育的本质，教育的快乐，教育的魅力和教育的情怀。本著作不着眼理论宣教，而是将自己真实的成长故事与大家分享，希望能对年轻教师有所帮助。”
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《念想》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=726f686b6a6b686e71715fa7a898b09aad9eaba69aaba43031313838363339