高中语文“整本书阅读”教学研究
作者： 钟翠婷著
ISBN：978-7-206-16775-1
关键词： 中学语文课-教学研究-高中
页数：142
出版社： 长春：吉林人民出版社
出版日期：
发现《高中语文“整本书阅读”教学研究》在 2025-11-02 可全文阅读或下载。
图书简介
叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中对“读整本的书”提到“把整本书作文主体，把单篇短章作为辅佐。”可见，整本书阅读思想并不是这两年刚提出来的，但一直都是我们语文教师需要研究的一个课题，以期能够全面提升学生的语文素养。而且，新一轮课程改革中也再一次提出了“整本书阅读”的思想。所以，本书通过研究整本书阅读的相关内容来为提高学生的阅读能力和文本鉴赏能力贡献自己的一份力，同时，也为学生形成终身阅读意识提供借鉴。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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