核心素养导向下的高中历史教学探索
删除本页内容作者：庞明凯著
ISBN：978-7-206-16598-6
关键词：中学历史课-教学研究-高中
页数：316
出版社：长春：吉林人民出版社
出版日期：2019.07
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图书简介
本书是一本关于核心素养导向下的高中历史教学探索的学术著作。全书共分为六章，第一章讲述了历史学科核心素养与教师专业发展研究，第二章讲述了基于核心素养的高中历史导学案的设计，第三章讲述了基于核心素养的高中历史课堂立意及教学设计，第四章讲述了基于核心素养的高中历史课堂提问设计，第五章讲述了基于核心素养的高中历史探究活动设计，第六章讲述了基于核心素养的高中历史课后作业设计。接下来陈述该书写作的意义：笔者分析了高中历史核心素养的发展历程，挖掘了核心素养对高中历史课堂的要求，探索了核心素养与高中历史教学活动的契合点以及在高中历史课堂培养学生核心素养的教学策略。
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2023.07
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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