中学化学实验报告及量化评价实施细则
ISBN:978-7-5369-7852-2
关键词: 化学实验-教学研究-中学
页数:133
出版社: 西安:陕西科学技术出版社
出版日期:
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图书简介
本文对于如何开展化学实验教学的研究成果为目标,基于在新课程标准的要求与相关文件的基础上,开展“实验量化评价标准”的开发与应用研究,提供科学、准确、规范的评价标准。通过化学实验教学落实新课程标准中化学学科核心素养-“科学探究与创新意识”的培养目标,实现教、学、评一体化的问题。团队研究人员针对初中化学实验活动开展研究,开发化学实验量化评价标准。再结合人教版教材对实验的要求,设立一级目标、二级目标、三级目标,将课程标准要求的实验能力设为一级目标,具体实验内容设为二级目标,三级目标为实验操作的分解动作,分步赋分形成评分细则。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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