基于校情的和谐教育实践研究
作者: 李学恩主编
ISBN:978-7-206-17703-3
关键词: 中学教育-研究
页数:264
出版社: 长春:吉林人民出版社
出版日期:
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图书简介
本书共三部分:第一部分是《基于校情的和谐教育实践研究》开题报告;第二部分是李学恩关于“和谐教育”的思考与实践;第三部分是学校各部门课题研究成果《创建和谐的教研氛围》教务处。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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