基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究
ISBN：978-7-206-17167-3
关键词： 英语-教学模式-教学研究-高等职业教育
页数：126
出版社： 长春：吉林人民出版社
出版日期：
发现《基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究》在 2025-02-28 可全文阅读或下载。
图书简介
职业技术教育的改革决定了高职教育的本质在于培养学生的职业能力，这也为髙职公共英语教学指明了发展方向。新的高职教育改革提出高职英语需要面向职业教育目标，把英语教学与专业教育结合起来，注重提高学生的职业素养和职业能力。因此，为了进一步分析当前高职公共英语教学中职业能力培养的缺位问题，本书确立职业能力本位的教学导向，构建基于职业能力视角的高职公共英语教学评价体系，特提出教学模式改革研究。本篇文章笔者通过对当前我国高职英语的教学现况以及社会发展对其需求进行了详细的分析，在此基础之上提出了我国高职英语的教学应该怎样和专业的教学进行紧密的联系。根据调查和研究的结果可知，对于高职英语的教学，我们需要根据其教学的目的以及学生各自的特征，对教学的理念以及教学的模式做及时的改革。进而达到强化高职英语的目的。我们只有很好的将高职的英语教学和职业之间的能力两者进行紧密的联系，才能更好的培养学生拥有一个较强的英语运用能力，进而满足社会的需求。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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