积跬步以至千里：小学数学新入职教师研修
删除本页内容作者:崔文闰主编
ISBN:1978-7-206-18262-42
关键词:小学数学课-小学教师-师资培养-研究
页数:175
出版社: 吉林人民出版社
出版日期:2021.06
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小学数学新教师的发展特征与专业素养、小学数学教师专业知识修炼、小学数学新教师执教能力提升策略例谈、小学数学新教师发展路径与实现方式。
小学数学课-小学教师-师资培养-研究
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