本真与素养 核心素养导向的高中生物学教学实践
作者： 石志学
ISBN：978-7-311-06057-2
关键词： 生物课-教学研究-高中
页数：271
出版社： 兰州：兰州大学出版社
出版日期：
发现《本真与素养 核心素养导向的高中生物学教学实践》在 2025-08-12 可全文阅读或下载。
图书简介
回归本真看教育，教育是成就幸福人生的活动。一句话，教育的本真就是促进学生发展核心素养的全面提升。回归本真看教学，教学的本真在于依据学科课程属性和学科教育规律，培育和提升学生的学科核心素养，落地学生发展核心素养。本书作者基于这一教育认知和教育追求，对自己多年来基于“核心素养”的教育教学实践和理论研究成果进行了梳理和总结，形成了本书的全部内容。本书的框架体系共包括2个篇目：理论篇：对教育本真的反思，对“核心素养”及核心素养导向的高中生物学教学及高考的认知；实践篇：基于“核心素养”的教师专业发展实践，基于“核心素养”的高中生物学教学实践，高中学生心理健康教育实践。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《本真与素养 核心素养导向的高中生物学教学实践》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=716e676a706c67696d6c5ea6a797af99ac9daaa599aaa33432323335363038