本书共分八章，内容包括：被遗忘的课堂主角——教师越主动学生越被动；是谁关闭了课堂的门——课堂变成了封闭的讲堂；完美课堂下的虚假——课堂内涵的流失；“例子”的不当使用——教材的不正确使用；为什么受伤的总是我——教学语言的无意识伤害等。
教育学-文集
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王牌学生是这样炼成的-开启“学生为王”的钥匙
从教学走向教育 16位名师的育人之道
教师积极语言在课堂中的运用
特色学校创建与校长个性发展
教师职业心理与人生幸福
优秀教师的警醒 八个无意识而致命的错误
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