我国高职教育评估的价值取向研究
作者： 王永林
ISBN：978-7-309-14502-1
关键词： 高等职业教育-教学评估-研究-中国
页数：340
出版社： 上海：复旦大学出版社
出版日期：
发现《我国高职教育评估的价值取向研究》在 2025-10-03 可全文阅读或下载。
图书简介
本书遵循“实然考察-理论探究-现实反思-国际比较-应然追求-实施策略”的逻辑脉络，通过系统考察我国高职教育评估价值取向的实然状态及其问题偏差;高职教育评估应然价值取向生成的内在依据、外在依据和边界依据;高职教育改革发展的趋势、形势以及高职院校办学状态;比较研究美国、欧盟等职业教育质量保障与评估的取向特征，最终提出了我国高职教育评估价值取向的应然追求，并给出了其得以实现的路径建议。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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