“导学用大课堂”理念下的小小辅导员培养
删除本页内容作者:昌乐琴著
ISBN:1978-7-206-20073-12
关键词:课堂教学-教学改革-研究-高中
页数:136
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2023.07
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本书以伊川县实验高中课堂教学改革为实例，从该校实施相关课堂与校园改革的背景与指导思想，“导学用大课堂”的模式、推进方法与评价等方面，阐述“小小辅导员”的培养措施，实现核心素养的教学转化，提高课堂教学效益，发展学生的核心素养。
课堂教学-教学改革-研究-高中
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