“导学用大课堂”理念下的小小辅导员培养
作者: 昌乐琴著
ISBN:978-7-206-20073-1
关键词: 课堂教学-教学改革-研究-高中
页数:136
出版社: 长春:吉林人民出版社
出版日期:
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图书简介
本书以伊川县实验高中课堂教学改革为实例,从该校实施相关课堂与校园改革的背景与指导思想,“导学用大课堂”的模式、推进方法与评价等方面,阐述“小小辅导员”的培养措施,实现核心素养的教学转化,提高课堂教学效益,发展学生的核心素养。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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