语文教学的“平民化”
删除本页内容作者:王家伦
ISBN:1978-7-5672-4073-52
页数:307
出版社: 苏州：苏州大学出版社
出版日期:2022.09
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图书简介
“平民化”是作者提出的一种语文教学观点。所谓“平民化”，一指学生对象，即除却少数“精英”和极少数“学困生”外的绝大多数“平民”学生；二指施教对象，即占绝大多数的“非精英”“平民”教师；三指教学活动，也就是说根据实际尽可能地化“繁”为“简”，以培养学生的读写听说能力为主。围绕这一教学观点，作者从对课程的认知、教材与文本解读、教师的定位、阅读教学的创新与传承、对同课异构的思考、作文教学的平民建构、单元教学与群文阅读、评与被评等方面进行论述，以为中学语文教学提供借鉴。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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