完善探究型校本课程图谱提升初中学生核心素养

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作者:刘生金编

ISBN:1978-7-5520-3798-22

关键词:课程建设-教学研究-初中

页数:371

出版社: 上海:上海社会科学院出版社

出版日期:2023.11

本书2025年5月2日可阅读或下载


本书系上海浦东新区罗山中学进行多年的“核心素养背景下提高探究型校本课程实施效能研究”的成果汇编。全书围绕提升初中学生核心素养、促进教师发展,提出了提高课程实施效能的“八维度”,即容量度、拓展度、精深度、促思度、科学度、愉悦度、积极度和育人度,并设计出有针对性的相关实施策略、实施方法和评价措施。

课程建设-教学研究-初中

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