学前儿童发展心理学学习指要
删除本页内容作者：李施漫，肖开勇编；周劼，易俊英总主编
ISBN：978-7-5689-4339-0
关键词：学前儿童
页数：205
出版社：重庆：重庆大学出版社
出版日期：2024.02
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图书简介
本书是幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》考试内容的重要组成部分，本书可以帮助学生理顺学前儿童身心发展规律、年龄特征的脉络，搭建知识框架，形成牢固的知识系统。本书是帮助学生实现课程目标的有效手段，是帮助学生认识学前儿童、懂学前儿童、爱学前儿童，建立起科学的儿童观，形成尊重儿童、尊重儿童发展规律、尊重儿童年龄特征的基本理念的有效工具。本书从学前儿童发展心理学的基本概念、基本理论到习题讲解与练习，都是围绕幼儿教师工作岗位、幼儿园教师资格考试所必需的知识点展开的，为从事学前教育或想了解学前教育的人们掌握“学前儿童发展心理学”基本内容提供基础保障。本书以全书思维导图、全章思维导图的表述方式，帮助学生了解和掌握学习内容。同时，通过理论讲解、职场链接、真题链接、国赛链接、本章思考与练习等内容设计，帮助学生拓宽视野，全面系统地掌握学前儿童发展心理学的基本概念和基本理论。本书可以满足学前教育专业学生未来工作岗位的需要，特别是满足幼儿园教师资格考试的需要，具有很强的实用性。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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