小学数学课程标准与教材教学研究
丛书： 高校初等教育数学核心素养培养系列
作者： 毋翠玲
ISBN：978-7-5643-9479-0
关键词： 小学数学课－教学研究
页数：405
出版社： 成都：西南交通大学出版社
出版日期：
发现《小学数学课程标准与教材教学研究》在 2025-11-03 可全文阅读或下载。
图书简介
本研究分为三部分。第一部分明晰相关概念，确定研究内容。首先要厘清教材分析的含义、原则与重要性。在此基础上，再从宏观上阐述人民教育出版社的小学数学教材特色，表明教材是不断更新发展的，是众多专家、学者、优秀教师集体智慧的结晶。教材的重要性怎样强调都不为过，理解教材是教师的一项基本功。第二部分回答“怎样正确理解教材”这一问题。首先从课程标准的基本理念与课程目标谈起，明确课程标准对教材编写的建议和教学的实施建议，回答正确理解教材的标准是义务教育数学课程标准（课程标准是目前官方唯一指定标准）。第三部分回答“怎样理解每一节教材”这一问题。依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，将人教版小学数学新版教材分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个领域进行分析。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《小学数学课程标准与教材教学研究》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6b68616565696169686458a0a191a993a697a49f93a49d3239373338383832