协同性的创新评估
删除本页内容作者:（美）阿丽娜·冯·戴维（Alina A.von Davier），（中）朱孟潇（Mengxiao Zhu），（美）帕特里克·C.凯洛宁（Patrick C.Kyllonen）主编；张杰，林鹏译
ISBN:1978-7-5763-2952-02
关键词:教育测量-教育评估
页数:338
出版社: 北京：北京理工大学出版社
出版日期:2023.09
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本书介绍了迄今为止协同性创新评估的理论基础、分析框架和量化模型发展。作者们广泛讨论了心理学、社会学、经济学和管理学等多学科研究成果，构建了一个贯穿协同性创新评估全过程的理论体系。从协同创新的驱动因素、机理分析，到评估指标的设计、评估方法的选择，再到量化建模及应用案例的分享，书中内容严谨深入又易于把握。
教育测量-教育评估
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