思乡的人儿 绘读静夜思夜书所见
删除本页内容作者：甜老虎，赵卯卯
ISBN：978-7-5335-7262-4
关键词：儿童故事-图画故事-作品集-中国-当代
页数：31
出版社：福州：福建科学技术出版社
出版日期：2024.05
发现《思乡的人儿 绘读静夜思夜书所见》在 2025-10-13 可全文阅读或下载。
图书简介
★提前为孩子储备小学需要的古诗基础，帮助孩子读懂古诗词 《义务教育语文课程标准（2022年版）》在课程目标中明确要求，第一、二、三学段背诵优秀诗文160篇（段），其中绝大部分是古诗词。小学阶段，引导学生大量诵读积累古诗词，既是学习典范语言，也是赓续传统文化。古诗词一旦被存储在学生的语言文化基因库里，就会释放出历久弥新的语言文化能量，具有不可替代的育人价值。 ★提升审美，严谨的的古诗用绘本语言娓娓道来 古诗在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。全书以绘本语言的形式，简单明了的文字表达，一下子让你明白晦涩难懂的古诗。 ★舞台剧脚本，像看舞台剧一样看古诗绘本 在古诗绘本的基础上，创作古诗舞台剧，身临其境的参与古诗故事中，从中体会古诗传达的真正含义。 ★配备故事音频，适合孩子的多种生活场景 音频伴读，可以满足睡前故事等阅读需要，培养孩子阅读好习惯，让孩子轻松学古诗，感受古诗词的魅力。 “跟着绘本读古诗”这套中华文化绘本是以绘本的形式和经典古诗词的搭配组合呈现给读者学习和阅读。与传统的诗词阅读不同，这套书可以绘本故事语言循序渐进地激发读者的意境联想和阅读共鸣。有图有诗有畅想，意想不到的诗词学习就此开启别样的风情。从某种程度而言，绘本中的图画其实并非对应诗文的释义。是那种超脱的意境和相得益彰的添墨加彩从另一种形式上为诗文润色生姿。 本书以有趣的绘本形式,来满足家长对于小学必读80首古诗的需求。该书精选绘读《静夜思》《夜书所见》2首古诗，以绘本图像的方式，抛弃死记硬背的传统学习模式，让小朋友在轻松活泼的阅读过程中，通过诗词、赏析和图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，让孩子们跟着绘本读懂古诗。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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