教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角
作者： 毛齐明著
关键词： 师资培养－研究
页数：206
出版社： 武汉：华中师范大学出版社
出版日期：
发现《教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角》在 2023-06-07 可全文阅读或下载。
图书简介
本书根据维果茨基分析学习活动的框架，对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析，提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手，明确指出当代教师学习应以智慧成长为取向。这种智慧成长主要指向以资源为前提的情境生成能力，以认知弹性为核心的情境理解能力和以互动生成为特征的情境回应能力。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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