教育思想与实践系列  语文教学“多”与“少”的辩证艺术 封面

教育思想与实践系列 语文教学“多”与“少”的辩证艺术

作者:

关键词: 语文教学-教学研究

页数:269

出版社: 郑州:大象出版社

出版日期:

发现《教育思想与实践系列 语文教学“多”与“少”的辩证艺术》在 2023-03-26 可全文阅读或下载。

图书简介

书稿内容分为四章:第一章语文教学“多”的艺术;第二章语文教学“少”的艺术;第三章语文教学“多”与“少”的艺术实施策略;第四章“多”“少”结合之案例分析与评价。其中,前两章是以教学研讨中的对话、交流的形式来展示的,不仅有内容、有观点,更将不同人物的教育观点和性格特点凸显出来,生动、有趣又耐人寻味、引人深思。第三章主要讲述如何将语文教学的“多”与“少”结合起来,具有极强的指导性和实操性。第四章由理论转为具体实践,介绍相关教学案例,能使读者更直观地对语文教学“多”与“少”的理论加以理解。

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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号, (2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号, (2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号, (2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号, (2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号

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