在博物馆学习
删除本页内容丛书:博物馆学认知与传播论丛
作者:严建强著
ISBN:1978-7-308-19654-32
关键词:博物馆-观众-传播-研究-博物馆-观众-认知-研究
页数:263
出版社: 杭州：浙江大学出版社
出版日期:2020.12
本书2024年10月1日可阅读或下载
当今，博物馆逐渐成为学习中心、社区活动中心，甚至是治疗和思考的场所。本书重点关注博物馆观众的认知特点与偏好，进而从认知与传播、阐释与理解、反馈与评估三方面切入，探索让观众真正加入到传播过程当中，成为博物馆合作者、积极发言行动者的新思维模式。
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