十四五普通高等教育本科部委级规划教材  设计形态学 封面

《十四五普通高等教育本科部委级规划教材 设计形态学》

胡洁 / 王伶羽 |北京:中国纺织出版社 | 2022年10月

ISBN:9787518093793

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关键词:造型设计-美术理论-高等学校-教材

页数:208

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 艺术 艺术理论 造型艺术理论 教材

更新时间:2026年01月24日

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《十四五普通高等教育本科部委级规划教材 设计形态学》内容简介

本教材围绕设计形态学的艺术与科学融合属性,详细介绍了设计形态学的发展历程和最新发展动态,并从理论、方法、应用等多个层面,综合多学科知识,完整地建立了设计形态学理论体系,对于高校设计形态学的人才培养及我国实施创新发展战略具有重要的意义。本教材面向设计方向的各个专业师生,对于设计而言,形态既是功能的载体,也是文化的载体,所有设计的内涵和价值,都要通过形态进行表达与表现,所有对外界的认知和理解也都要通过形态加以描述,因此设计形态学是设计学的基础。本教材可以帮助师生建立系统的、科学的、创新的设计形态学观念。

《十四五普通高等教育本科部委级规划教材 设计形态学》赏析

《十四五普通高等教育本科部委级规划教材 设计形态学》读后感

  初次接触这本教材时,我并未预料到它会带来如此深刻的思维触动。它并非仅仅在传授知识,更像一位沉静的引路人,悄然推开了一扇通往设计本质的大门。书中那些关于形态与功能、文化与表达的论述,让我恍然意识到,以往许多习以为常的视觉形式背后,竟蕴藏着如此严谨而富有生命力的逻辑体系。

  最打动我的,是它贯通艺术感性与科学理性的视角。它让我明白,优秀的形态从来不是偶然的灵感乍现,而是对结构、材料、社会文化与人类感知进行系统性思考后的必然呈现。这种“融合”的思维,如同为设计思维注入了清晰的脉络,让飘忽的创意得以扎根于坚实的土壤。它解答了我心中长久以来的困惑:为何有些设计能历经时间考验,而有些只是昙花一现。

  阅读的过程,仿佛经历了一场思维的整理与重塑。它帮助我将脑海中零散的经验与认知,串联成一个清晰、可延展的框架。我开始以新的眼光审视周遭的一切——从建筑的轮廓到器物的曲线,形态不再是孤立的视觉符号,而是承载着意图、对话与意义的综合载体。这本教材的价值,或许正在于它悄然赋予了我们一种“看见”世界深层结构的能力,这对于任何有志于创造的人来说,都是一份珍贵的礼物。

更新于 2025-12-10 17:34

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