学教评一致性教学案
作者： 傅俐俐编著
ISBN：978-7-5526-3909-4
关键词： 小学-教案（教育）
页数：230
出版社： 宁波：宁波出版社
出版日期：
发现《学教评一致性教学案》在 2025-10-31 可全文阅读或下载。
图书简介
本书是江北实验小学课题“‘三环六要素’促进学教评一致性行动研究”的成果，是该校教师教学案整理和提炼手册。江北实验小学自2012年起，立足课堂，立足教学，努力探索提升课堂教学品质的路径。学校以“学教评一致性”为核心理念，以“促进学生的深度学习”为核心目标，引导全体教师不断行动和变革，撰写“学教评一致性”教学案。本书收录了语文、数学、英语、科学美术等10个学科、共计38篇的教学案。每篇教学案都围绕着三个重要环节：教师的“教”、学生的“学”、课堂的“评”，以及六个关键要素：服务于“教”的“学习目标”和“评价任务”，指向于“学”的“目标导学”和“习惯导行”，促进“评”的“课堂观察”和“增量分析”。本书将会给江北实验小学及兄弟学校的教师带来积极影响。
用户须知
出版社通过教客网下载电子书并起诉站长多次，本站随时可能倒闭。
诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
- 找《学教评一致性教学案》，去就近图书馆。
- 本页面文字内容和图片来自 m.5read.com。
- 封皮图片引用地址：https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6e6b6467696c6468656c5ba3a494ac96a99aa7a296a7a03333363333343635