《学校文化选择与特色发展研究》

罗刚 |郑州：河南人民出版社 | 2019年12月

ISBN：9787215122796

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关键词：高等师范院校-校园文化-研究-中国

页数：270

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学科分类： 文化、科学、教育、体育 → 教育 → 师范教育 → 世界各国师范教育概况

更新时间：2026年01月14日

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《学校文化选择与特色发展研究》内容简介

十年来，卓越师范生培养已成为高校推动教师教育改革创新的普遍共识和不断践行每一所学校特色发展的历程都是学校文化选择的过程，学校文化只有不断突破原有的价值框架，战胜旧文化中不合时宜的因素，才能带来新的生存方式。当代基础教育学校转型性变革，是学校在特定历史时期依据内外发展需求做出价值选择、进行自我调适的复杂过程，也是改变学校旧文化、形成新文化的过程。这一过程更需要学校成员摆脱原有观念的束缚，主动适应环境变化并创生出引领学校发展的先进文化。本书正是在这一观念引领下，进行理论与实践的碰撞和双向构建而孕育的研究成果。实践证明，学校特色发展寻求超越的品性，来源于学校成员的主动思考和创新意识，也来源于学校成员应对周遭环境变化的敏感和自觉行为。学校成员在文化选择中的自觉反思和积极行动成就了学校特色发展的性格。

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