做有生命力的教育  深耕教育三十年 封面

《做有生命力的教育 深耕教育三十年》

段红 |天津:南开大学出版社 | 2023年08月

ISBN:9787310064175

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关键词:教育-文集

页数:268

出版社地址:未知

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学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 论文集

更新时间:2026年01月17日

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《做有生命力的教育 深耕教育三十年》内容简介

本书在新课程改革的背景下,从新时代教育观念的转变、教育实践中的思考和发现、以化学为例的实践思悟、教师的培育和发展、做有生命力的教育以及在培训时的感悟和反思等方面出发,适应时代的变化,破解现实的难题,为读者展开丰富的教育所思之花卷,把“有生命力”的教育展现给读者,帮助读者理解国家教育方针下的教育理念,用自身的经验为读者搭建成长的捷径,拓展读者对于教育的理解,丰富读者的教育视野,希望由此可以启发读者,让读者有所思、有所感。“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”以心灵为伴,以梦想

《做有生命力的教育 深耕教育三十年》赏析

《做有生命力的教育 深耕教育三十年》读后感

合上这本书,心中涌动着一种久违的温暖与力量。作者三十年的深耕,字里行间流淌的并非高深的理论,而是一位教育者脉搏的跳动与灵魂的温度。它让我看到,教育不是流水线上的标准化作业,而是一场以心灵唤醒心灵的漫长旅程。

最触动我的,是那种“生命力”的具象呈现。它不是口号,而是体现在对每一个细微教学瞬间的敏锐捕捉与深刻反思里。当教育者不再仅仅关注知识的传递效率,而是俯下身来,看见学生的困惑、好奇甚至沉默背后的声音时,教育的土壤便开始真正孕育生机。书中那些源于真实课堂的思悟,如同涓涓细流,让我明白,有生命力的教育就发生在师生眼神交汇的信任里,在一次大胆假设被鼓励的喜悦中,在即使失败也被全然接纳的安全感里。

这更是一本关于教师自我成长的启示录。它坦诚地揭示了教育者的困惑、瓶颈与突破,让我们看到一位成熟教师的形成,绝非时间的简单堆砌,而是持续不断的自我审视、学习与革新。作者自身的经验如同一面镜子,映照出专业成长道路上必经的孤独与丰盈,它鼓励后来者,不仅要灌溉学生的生命,更要滋养自己的精神家园,保持对世界的好奇与对教育的赤诚。

掩卷沉思,真正的教育或许正是如此:它摒弃浮躁与功利,回归到人的本身。它要求我们以完整的心灵,去触碰另一个成长的灵魂,在彼此的映照中,共同成就一段富有生命质感的时光。这本书,便是这样一束光,照亮了教育的本质,也温暖了每一个愿意为此奔赴的人。

更新于 2025-12-09 20:33

《做有生命力的教育 深耕教育三十年》内容提问与解答

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