《师范教育的黄山钟鸣》
ISBN：9787507559644
关键词：无
页数：241
出版社地址：未知
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《师范教育的黄山钟鸣》内容简介
本书以政治和教育之间的关系为切入点，以民国初年共和思潮与共和建制影响下地方师范教育的勃兴为研究对象，聚1912—1927年安徽省立第二师范学校(以下简称“安徽二师”或“二师”)的发展，由此分析民国初年共和政治与师范教育之间的互动关系。
《师范教育的黄山钟鸣》读后感
读完这本书，心中仿佛回荡着来自历史深处的钟声，悠远而沉静。作者以一支冷静而饱含温度的笔，将一段几乎被时光尘封的教育实践清晰地呈现在我们面前。那不仅仅是一所学校的历史，更是一个时代理想与困境的缩影。
最触动我的，是书中描绘的那群教育先行者。在政局动荡、思潮纷涌的民国初年，他们怀抱“教育救国”的赤诚，在偏远的徽州土地上，试图将“共和”的理念播种于师范教育的土壤之中。课程设置的革新，师生关系的重塑，对乡土文化的重视……每一项具体的努力背后，都闪烁着将现代政治理想转化为育人实践的智慧与坚持。我仿佛能看到，在黄山的云雾间，他们如何艰难地平衡着时代的召唤、现实的制约与教育的本真。
这段历史宛如一面镜子，映照出教育一个永恒的主题：它从来都不是孤立的象牙塔，而是与时代脉搏、家国命运紧密相连。先驱者们所面临的困惑、挣扎与探索，他们所珍视的“养成健全人格”的宗旨，至今仍能引发我们深深的共鸣。书中那些详实的档案与生动的细节，让这段历史充满了血肉与温度，也让我更深刻地理解，教育变革的每一步，都承载着先行者的重量与温度。
合上书页，钟声余韵未绝。它提醒着我们，教育的真谛或许正在于这种承前启后的坚守与开创——在历史的回响中，辨认出来自过去的智慧之光，并带着它，照亮我们脚下正在走的路。
更新于 2025-12-11 07:51
《师范教育的黄山钟鸣》内容提问与解答
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