认知二语习得理论本土化研究 中国英语教学认知策略
作者： 牛强著
关键词： 第二语言-语言学习-研究
页数：350
出版社： 长春：吉林大学出版社
出版日期：
发现《认知二语习得理论本土化研究 中国英语教学认知策略》在 2023-06-10 可全文阅读或下载。
图书简介
本书内容包括认知心理学、心理语言学、二语习得理论、外语教学法和外语测试五个方面的知识。是外语研究者和外语工作者应该了解和具备的元语言、元认知知识的总和。掌握这些知识，将帮助广大外语教学解开一些迷惑，如石化现象发生的认知原因是什么？有意识记忆力和无意识记忆力的工作原理是怎样的？遗忘是怎样产生的？如何有意识缩短孵化期使理解和产生能力同时得到发展？技能习得遵循怎样的规律？外语教学史上都经历过那些教学法演变？学生吸收何种输入、产出何种输出才能将输入最大化、最优化地转化为输出？通过影视习得英语中，应采取哪些影视作品和方法？外语测试的基本概念和特点以及出外语多项选择题的注意事项？如何使学生达到课外学习自主？等一系列外语学习策略的问题。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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